大学生争当法律权威的守望者、公平正义的守护者，应当（ ）。
敢于揭露、抵制违法犯罪的行为
举一反三
- 大学生要争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有的护法者
- 争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的()
- 争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。是指（ ）。 A: 法律信仰 B: 服从法律 C: 遵守法律 D: 维护法律
- 大学生争当法律权威的守望者、公平正义的守护者,应当()。 A: 敢于揭露、抵制违法犯罪的行为 B: 遇事回避，私下了之 C: 帮扶弱者，暴力惩恶 D: 事不关己，不发一言
- 尊重法律权威就是（ ） A: 信仰法律，对法律常怀敬畏之心。 B: 遵守法律，用实际行动捍卫法律尊严。 C: 服从法律，拥护法律的规定，接受法律的约束，履行法定的义务，服从依法进行的管理，承担相应的法律责任。 D: 维护法律，争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。
内容
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法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。尊重法律权威 ( )。 A: 就要信仰法律,对法律常怀敬畏之心 B: 就要遵守法律,用实际行动捍卫法律尊严,保障法律实施 C: 拥护法律的规定,接受法律的约束,履行法定的义务,服从依法进行的管理,承担相应的法律责任 D: 就是要维护法律,争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的护法者
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（）既是公平正义的守护者，也是司法公正的促进者。 A: 司法人员 B: 执法人员 C: 法律服务人员 D: 立法人员
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（）既是公平正义的守护者，也是司法公正的促进者。 A: A司法人员 B: B执法人员 C: C法律服务人员 D: D立法人员
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教育部给全国大学生一封信要求我们大学生不能做的是() A: 守护者 B: 修行者 C: 无关者 D: 识途者
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面对疫情,大学生应当() A: 做好个人防护 B: 做健康的守护者和家庭的关爱者 C: 做科学的传播者和谣言的粉碎者 D: 做一个“修行者”,积极进取