从开发的主体看，培训项目开发的方法分为：（）、自主性开发和个体开发等。
A: 指令性开发
B: 部门开发
C: 小组开发
D: 积累性开发
A: 指令性开发
B: 部门开发
C: 小组开发
D: 积累性开发
A
举一反三
- 旅游景区的开发可以分为（）类型。 A: 全新式开发 B: 改造性开发 C: 滚动式开发 D: 提升式开发 E: 节庆式开发
- 按房地产开发的目的不同，房地产开发可以分为（） A: 经营性开发 B: 单项开发 C: 小区开发 D: 成片开发 E: 自用性开发
- 师徒式培训是（）。 A: 个体培训开发 B: 职前培训开发 C: 在职培训开发 D: 技术人员培训开发
- 按房地产开发的规模不同，房地产开发可分为单项开发、成片开发和______ A: 经营性开发 B: 自用性开发 C: 小区开发 D: 新城区开发
- 培训开发项目（第二类项目）主要包括（ ）等项目。 A: 培训软课题研究； B: 培训教材(讲义)开发； C: 考核题库开发； D: 培训人才开发。
内容
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按房地产开发的目的不同，房地产开发可以分为()。 A: 单项开发 B: 经营性开发 C: 成片开发 D: 自用性开发
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从课程开发主体来看,课程开发可以分为( )。 A: 国家课程开发 B: 地方课程开发 C: 社会课程开发 D: 校本课程开发
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景区的开发类型包括（）。 A: 全新式开发 B: 滚动式开发 C: 改造性开发 D: 节庆式开发 E: 提升式开发
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【单选题】WL-ZDL838培训项目和课程开发是全局和局部的关系,具体表现为:();培训项目决定课程开发;培训项目引领课程开发。 A. 培训项目支配课程开发 B. 培训项目指导课程开发 C. 培训项目支撑课程开发 D. 培训项目包含课程开发
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为规范空间开发秩序，形成合理的空间开发结构，我国根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，将国土空间划分为（）四类主体功能区。 A: 鼓励开发、允许开发、限制开发和禁止开发 B: 优先开发、一般开发、限制开发和禁止开发 C: 优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发 D: 优先开发、重点开发、一般开发和限制开发