“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及”，所以“中国欲自强，则莫如学习外国利器……师其法而不必尽用其道”。这主张（）。 A: 强化了“华贵夷贱”的思想 B: 制约了洋务运动的持续发展 C: 强调学习西方政治法律制度 D: 开启了西学渐入中国新时代

“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及”，所以“中国欲自强，则莫如学习外国利器……师其法而不必尽用其道”。这主张（）。 A: A强化了“华贵夷贱”的思想 B: B制约了洋务运动的持续发展 C: C强调学习西方政治法律制度 D: D开启了西学渐入中国新时代

近代著名思想家冯桂芬曾提出“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”的主张。下列主张或观点与之不同的是 A: 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不及 B: 中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事 C: 为君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮 D: 不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也

阅读下列材料：材料1：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。——摘自魏源《海国图志》材料2：英法联军攻进北京后，如李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……”请回答：(1)魏源、李鸿章眼里的西方长技是什么？(2)早期先进的中国人冲破藩篱，睁开眼睛，看到的是怎样的世界？(3)林则徐等人学习西方必须冲破哪些障碍？

材料一：中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制造之器，师其法，而不必尽用其人。——（李鸿章）材料二：曾国藩说：“今日和议成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船毕为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。请回答：(1)李鸿章在材料一中提出了怎样的主张？（1分）(2)根据材料一，指出洋务派办洋务的目的是什么？（1分）(3)结合上述材料指出洋务运动失败的原因？（1分）