根据综合程度不同进行划分，下列哪一项不是学科本位综合课程的形态
分科课程
举一反三
内容
- 0
心理健康教育课程是（）。 A: 学科本位的综合课程 B: 经验本位的综合课程 C: 问题本位的综合课程 D: 问题──经验──学科三位一体的综合课程
- 1
卢梭的“浪漫自然主义经验课程”、德国的“乡土教育论”与“合科教学”、杜威的“经验自然主义经验课程”以及“当代人本主义经验课程”属于综合课程中的哪一类型（） A: 学科本位综合课程 B: 综合学科课程 C: 儿童本位综合课程 D: 社会本位综合课程
- 2
下列不属于学科本位综合课程的课程形态是（ ） A: 活动课程 B: 融合课程 C: 相关课程 D: 广域课程
- 3
根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为（）、（）、（）三种形态。
- 4
“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（） A: 活动中的综合课程 B: 经验中的综合课程 C: 学科本位的综合课程 D: 社会本位的综合课程