【多选题】综合课程的类型有
A. 学科本位综合课程 B. 社会本位综合课程 C. 经验本位综合课程 D. 儿童本位综合课程
A. 学科本位综合课程 B. 社会本位综合课程 C. 经验本位综合课程 D. 儿童本位综合课程
学科本位综合课程;
社会本位综合课程;经验本位综合课程;
儿童本位综合课程
社会本位综合课程;经验本位综合课程;
儿童本位综合课程
举一反三
- 下列不属于综合课程类型的是( )。 A: 学科本位综合课程 B: 社会本位综合课程 C: 知识本位综合课程 D: 儿童本位综合课程
- 下列哪一项不属于综合课程() A: 学科本位综合课程 B: 社会本位综合课程 C: 经验本位综合课程 D: 知识本位综合课程
- 综合课程可分为 A: 知识本位综合课程 B: 社会本位综合课程 C: 儿童本位综合课程 D: 单一综合课程
- 心理健康教育课程是（）。 A: 学科本位的综合课程 B: 经验本位的综合课程 C: 问题本位的综合课程 D: 问题──经验──学科三位一体的综合课程
- 卢梭的“浪漫自然主义经验课程”、德国的“乡土教育论”与“合科教学”、杜威的“经验自然主义经验课程”以及“当代人本主义经验课程”属于综合课程中的哪一类型（） A: 学科本位综合课程 B: 综合学科课程 C: 儿童本位综合课程 D: 社会本位综合课程
内容
- 0
（ ）以源于社会生活的问题为课程整合的核心，目的是使学习者适应或改进当代社会生活。 A: 学科本位综合课程 B: 儿童本位综合课程 C: 社会本位综合课程 D: 经验本位综合课程
- 1
“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（） A: 活动中的综合课程 B: 经验中的综合课程 C: 学科本位的综合课程 D: 社会本位的综合课程
- 2
“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（） A: A活动中的综合课程 B: B经验中的综合课程 C: C学科本位的综合课程 D: D社会本位的综合课程
- 3
以源于社会生活的问题为课程整合的核心，其目的是学习者适应或改进当代社会生活的课程称为（） A: 学科本位综合课程 B: 社会本位综合课程 C: 儿童本位综合课程 D: 课外活动课程
- 4
学科本位综合课程的基本类型