按照国家科技部《关于科学技术研究成果管理的规定》，学术成果必须同时具备()特点
A: 新颖性
B: 先进性
C: 实用价值(或学术意义)
D: 独特性
A: 新颖性
B: 先进性
C: 实用价值(或学术意义)
D: 独特性
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 学术成果必须同时具备哪些特点（） A: 新颖性 B: 先进性 C: 实用价值（或学术意义） D: 审美价值
- 学术成果必须同时具备具有以下特点() A: 公开性 B: 先进性 C: 新颖性 D: 实用价值(或学术意义)
- 关于学术成果，以下描述正确的是（） A: 学术成果必须同时具备新颖性、先进性和可见性三个特点 B: 学术成果是具有一定的学术意义或实用价值的创新性结果 C: 学术成果是精神产品 D: 学术成果是衡量从事科技活动人员贡献大小的重要标志
- 科技成果必须同时具备以下特点：（）。 A: 是通过科学技术活动取得 B: 所具有的学术价值或实用价值已被证实 C: 具有新颖性、先进性、实用性 D: 经过鉴定或视同鉴定而被认可
- 创造性思维的成果衡量标准？（ ） A: 新颖性 B: 价值性 C: 时间性 D: 先进性
内容
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专业技术岗位工作成果，是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。（）
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创新成果的特点包括（）。 A: 新颖性 B: 价值性 C: 知识密集性 D: 风险性
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从学术史上观察，一项成果是否具有原创价值，它在学术史上的价值如何，跟它后来被引用的频率有着密切关系，这体现了学术引用的什么意义（） A: 学术引用是学术评价的重要指标。 B: 学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。 C: 学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。 D: 体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。
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________可以是罗列出一些研究成果，呈现出现状；________是对学术经验的反思和学术成果的评述。 A: 学术史梳理，研究现状 B: 研究现状，学术史梳理 C: 研究背景，学术史梳理 D: 学术史梳理，研究综述
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在教育研究成果的评定指标中，教育科学理论研究一般来说更多地表现为（）。 A: 实用价值 B: 学术价值 C: 科学价值 D: 社会价值