现代教育学派的代表人物是()。
A: 昆体良
B: 杜威
C: 赞可夫
D: 赫尔巴特
A: 昆体良
B: 杜威
C: 赞可夫
D: 赫尔巴特
B
举一反三
- 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。 A: 凯洛夫《教育学》 B: 赞可夫《教育与发展》 C: 杜威《民主主义与教育》 D: 赫尔巴特《普通教育学》
- 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（） A: 杜威《民本主义与教育》 B: 赞可夫《教学与发展》 C: 凯洛夫《教育学》 D: 赫尔巴特《普通教育学》
- 下列人物中,()是现代教育学派的代表人物。 A: 赫尔巴特 B: 孔子 C: 杜威 D: 洛克
- 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（ ） A: 杜威《民主主义与教育》 B: 赞可夫《教学与发展》 C: 凯洛夫《教育学》 D: 赫尔巴特《普通教育学》
- 20世纪初,实用主义教育学的代表人物与作品是() A: 凯洛夫《教育学》 B: 赞可夫《教学与发展》 C: 杜威《民主主义与教育》 D: 赫尔巴特《普通教育学》
内容
- 0
传统教育理论的代表人物是( ) A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 昆体良 D: 杜威
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被称为“现代教育学之父”的教育家是（ ） A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 赞科夫 D: 杜威
- 2
教育史上两大对立学派——传统教育学派与现代教育学派——的代表人物分别是()。 A: 凯洛夫和赫尔巴特 B: 夸美纽斯和赫尔巴特 C: 赫尔巴特和杜威 D: 夸美纽斯和杜威
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教育史上两大对立学派--传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）。 A: 凯洛夫和赫尔巴特 B: 赫尔巴特和杜威 C: 凯洛夫和杜威 D: 夸美纽斯和杜威
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实用主义教育学的代表人物是（）。 A: 夸美纽斯和赫尔巴特 B: 杜威和克伯屈 C: 洛克和卢梭 D: 赞可夫和凯洛夫