布鲁姆把教育目标分为认知、情感和()。
A: 态度
B: 个性
C: 价值观
D: 动作技能
A: 态度
B: 个性
C: 价值观
D: 动作技能
举一反三
- 美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（） A: A认知目标 B: B态度目标 C: C情感目标 D: D动作技能目标 E: E价值观目标
- 根据布鲁姆的学习目标分类理论,教育目标可分为。 A: 认知、情感和动作技能 B: 认知、态度和动作技能 C: 认知、道德和动作技能 D: 以上都不对
- 布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（） A: 认知领域、态度领域和动作技能领域 B: 认知领域、情感领域和过程与方法领域 C: 认知领域、情感领域和动作技能领域 D: 价值观领域、情感领域和动作技能领域
- 布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为（）。 A: 认知领域 B: 情感领域 C: 动作技能领域 D: 应用领域
- 布鲁姆将教育目标分为哪几个目标领域? A: 认知领域 B: 态度领域 C: 情感领域 D: 动作技能领域