花开堪折直须折，莫待无花空折枝。少年是________，该烂漫且烂漫;青春是________，该绽放且绽放;________热茶趁热喝，不要等到变冷;________美酒趁兴饮，不要等到变馊;少年老成不是太好的事，少年将老年的日子过了，有什么好呢？少年可老年，老年难少年。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A: 美丽的 盛开的 芳香的 醇香的
B: 快乐的 美丽的 醇厚的 芳香的
C: 美丽的 快乐的 芳香的 醇香的
D: 快乐的 美丽的 芳香的 醇厚的
A: 美丽的 盛开的 芳香的 醇香的
B: 快乐的 美丽的 醇厚的 芳香的
C: 美丽的 快乐的 芳香的 醇香的
D: 快乐的 美丽的 芳香的 醇厚的
举一反三
- 那些美丽的少年的英文是什么
- 《西西里的美丽传说》该片通过（ ）的视角，讲述了二战时期的意大利西西里岛上的美丽少妇玛琳娜的故事。 A: 中年 B: 其它都不是 C: 少年 D: 老年
- 营养改善的重点人群是( ) A、儿童少年人群、妇幼人群和老年人群 B、婴幼儿、老年和少年人群 C、老年人群、青年人群和学龄儿童 D、婴幼儿、儿童少年人群和妇幼人群
- 心理发展按照从低级向高级发展的序列进行，分为不同的阶段（ ） A.婴儿、幼儿、童年、少年、青年、成年、老年 B.婴儿、童年、少年、青年、成年、老年 C.婴儿、幼儿、童年、少年、青年、中年、老年 D.婴儿、幼儿、童年、少年、青年、青年晚期、老年
- 少年、青年、中年、老年的年龄段是多少