幼儿游戏有很多积极功能，下列关于游戏促进儿童认知能力的发展，说法不准确的是()。
A: 游戏能促进儿童语言能力的发展
B: 游戏能促进儿童运动能力的发展
C: 游戏能促进儿童问题解决能力的发展
D: 游戏能促进儿童创造力的发展
A: 游戏能促进儿童语言能力的发展
B: 游戏能促进儿童运动能力的发展
C: 游戏能促进儿童问题解决能力的发展
D: 游戏能促进儿童创造力的发展
B
举一反三
- 对于幼儿来说，游戏价值体现在：( ) A: 游戏促进儿童社会性发展。 B: 游戏能促进幼儿身体的发展。 C: 游戏促进儿童语言的发展。 D: 游戏能促进幼儿认知和创造力的发展。
- 游戏能促进儿童认知能力的发展
- 下列关于游戏和认知发展关系说法错误的是（）。 A: 游戏促进创造力发展 B: 游戏促进儿童语言发展 C: 自由游戏对创造性思维发展没有影响 D: 游戏促进儿童解决问题能力的发展
- 学前儿童游戏的价值有()。 A: 游戏促进学前儿童身体的发展 B: 游戏促进学前儿童认知的发展 C: 游戏促进学前儿童创造力的发展 D: 游戏促进学前儿童语言的发展 E: 游戏促进学前儿童情感的发展 F: 游戏促进学前儿童社会性的发展
- 儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
内容
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【多选题】游戏对学前儿童身心发展的作用主要体现在() A. 游戏能促进学前儿童认知的发展 B. 游戏能提升学前儿童社会能力 C. 游戏能培养和调控学前儿童的情绪和行为 D. 游戏能影响学前儿童个性的发展 E. 游戏有利于学前儿童学会交往的技能
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游戏与儿童社会性发展,包括下列哪些内容 A: 游戏是自我意识发展的催化剂 B: 游戏能促进同伴关系的发展 C: 游戏能促进儿童创造性思维的发展 D: 游戏能促进亲社会行为的形成
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学前儿童游戏促进学前儿童认知发展体现在()。 A: 促进感知能力的发展 B: 促进想象力和创造力的发展 C: 促进思维能力的发展 D: 丰富学前儿童知识
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幼儿游戏的发展价值体现在以下几方面: A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 C: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性发展
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关于“游戏与儿童身体发展”的说法错误的是()。 A: 游戏能够促进儿童身体的生长发育。 B: 游戏能够提升儿童的运动能力。 C: 游戏能够促进儿童对身体机能的认识。 D: 游戏能够增强儿童的体质。