在游戏中，幼儿通过“跑、跳、喊、挤、摔”等行为可以宣泄内心的不良情绪，这说明幼儿游戏可以促进幼儿（）的发展。
A: 身体
B: 动作
C: 语言
D: 情绪情感
A: 身体
B: 动作
C: 语言
D: 情绪情感
举一反三
- 在编花绳的游戏中，幼儿手部肌肉得到训练，精细动作越来越灵活，这说明幼儿游戏可以促进幼儿（）的发展。 A: 语言 B: 精细动作 C: 大动作 D: 情感
- 一些害怕某些东西的幼儿可以在游戏中面对和控制这些恐惧，战胜现实中他们所不能战胜的事物，这说明游戏具有（）的作用。 A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 C: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性的发展
- 【多选题】为什么游戏是促进幼儿发展的适宜途径 A. 游戏可以促进幼儿身体发展 B. 游戏可以促进幼儿语言发展 C. 游戏可以促进幼儿认知发展 D. 游戏可以促进幼儿全面发展
- 幼儿游戏的发展价值体现在以下几方面: A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 C: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性发展
- 在某种程度上，我们可以说没有情绪情感，就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值，下列说法正确的是（）。 A: 游戏可以发展幼儿的成就感 B: 游戏可以发展幼儿的美感 C: 游戏可以发展幼儿的同情心 D: 游戏可以发展幼儿的移情能力 E: 游戏可以增强幼儿的自信心