一些害怕某些东西的幼儿可以在游戏中面对和控制这些恐惧，战胜现实中他们所不能战胜的事物，这说明游戏具有（）的作用。
A: 游戏能促进幼儿身体的发展
B: 游戏能促进幼儿良好情感的发展
C: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展
D: 游戏能促进幼儿社会性的发展
A: 游戏能促进幼儿身体的发展
B: 游戏能促进幼儿良好情感的发展
C: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展
D: 游戏能促进幼儿社会性的发展
B
举一反三
- 幼儿游戏的发展价值体现在以下几方面: A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 C: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性发展
- 对于幼儿来说，游戏价值体现在：( ) A: 游戏促进儿童社会性发展。 B: 游戏能促进幼儿身体的发展。 C: 游戏促进儿童语言的发展。 D: 游戏能促进幼儿认知和创造力的发展。
- 明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。 A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 C: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性的发展
- 表演游戏的价值有:1表演游戏能促进幼儿()的发展,2表演游戏能促进幼儿()发展,3表演游戏能促进幼儿()的发展,4表演游戏可以培养(),让幼儿受到()。
- 游戏对幼儿的认知发展起促进作用，主要表现在游戏可以丰富并巩固幼儿的知识，游戏能促进幼儿智力的发展，游戏有利于促进幼儿（）的发展。
内容
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【多选题】为什么游戏是促进幼儿发展的适宜途径 A. 游戏可以促进幼儿身体发展 B. 游戏可以促进幼儿语言发展 C. 游戏可以促进幼儿认知发展 D. 游戏可以促进幼儿全面发展
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关于音乐游戏的作用描述不正确的是（ ）。 A: 能促进幼儿积极情感的发展 B: 能促进幼儿认知的发展 C: 能显著地提高幼儿的音乐技能 D: 能促进幼儿社会性的发展
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在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。 A: 游戏丰富幼儿的知识 B: 游戏促进幼儿思维能力的发展 C: 游戏促进幼儿的社会性发展 D: 游戏促进幼儿语言的发展
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游戏对于幼儿发展的作用包括（） A: 促进幼儿身体的发展 B: 促进幼儿认知的发展 C: 促进幼儿情感的发展 D: 促进幼儿社会性的发展
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在表演游戏过程中,幼儿通过实际的语言交际,丰富着自己的语言体系。这体现了表演游戏的( )作用 A: 促进幼儿语言发展 B: 促进幼儿情感发展 C: 促进幼儿社会性发展 D: 促进幼儿想象力发展