《3-6岁儿童学习发展指南》指出,3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现是()。
A: 不私自拿不属于自己的东西
B: 知道说谎是不对的
C: 知道不经允许不能拿别人的东西
D: 做了错事敢于承认，不说谎
A: 不私自拿不属于自己的东西
B: 知道说谎是不对的
C: 知道不经允许不能拿别人的东西
D: 做了错事敢于承认，不说谎
举一反三
- 社会适应包括遵守基本的行为规范，下面目标不属于5-6岁幼儿发展目标的是（） A: 知道说谎是不对的。 B: 爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护。 C: 做了错事敢于承认，不说谎。 D: 能认真负责地完成自己所接受的任务。
- 以下（）是《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域子领域“社会适应”中4-5岁幼儿的典型表现。 A: 知道说谎是不对的 B: 知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还 C: 愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴 D: 在群体活动中积极、快乐
- 目标“遵守基本的行为规范”中指出“知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。”适合的年龄段是（） A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
- 《指南》中，“知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还”属于（ ）岁的年龄目标。 A: 3~4 B: 4~5 C: 5~6
- 目标“遵守基本的行为规范”中指出“做了错事敢于承认，不说谎。”适合的年龄段是（） A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁