• 2021-04-14
    当前师德失范的现象屡见不鲜,这是我们强调师德建设重要性的根本原因。
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      教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是() A: 师德现象与师德文化及师德品质 B: 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象 C: 师德水平、师德能力、师德活动 D: 师德认识、师德观念、师德品质

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      师德为先,突出强调了师德的重要性。()

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      【填空题】对高校教师师德失范行为实行 “ () ”。高校教师出现违反师德行为的,根据情节轻重,给予相应处理或处分

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      联系实际谈谈当前加强师德建设的意义。

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      立德树人,行为世范,离不开教育部门的制度建设。如今,教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确,且门槛日高,但对师德的要求相对模糊,且富弹性。不久前,教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为,划出师德“红线”,是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的更多细化要求,方能有效杜绝师德失范行为的发生。而从长远看,更需要建立一种教师队伍能进能出的淘汰机制,真正让品格优秀、学识渊博、爱护学生的老师留在教师队伍,将不合格者淘汰出局。这段文字意在说明:() A: 教育部门需要给教师师德划出“红线” B: 师德建设离不开教育部门的制度建设 C: 教育部需要建立起教师队伍淘汰机制 D: 细化师德要求方能杜绝师德失范行为