论述人本主义学习理论的主要贡献和不足之处。
主要贡献（5分）（1）重视学习者的内心世界。重视学习者在教学过程中的认知、情感、兴趣、动机、潜在智能等内部心理世界的研究。（2）对学习者的本质持积极乐观的态度重视个人全面发展的教育目标，提倡教育目标应该是指向学习者个人的创造性，培养心理健康的人。（3）对教师的态度和教学风格的重视重视师生关系、课堂气氛及群体动力的作用。（4）重视意义学习与过程学习主张在做中学和在学习过程中学习如何学习。人本主义学习理论的不足（5分）（1）片面强调学习者的天赋与潜能作用，忽视环境与教育的作用。（2）过分强调学习者的中心地位会影响教育教学效能。（3）过于突出学习者个人的兴趣与爱好，会忽视良好的社会环境和学习学校教育对人健康发展的作用。（4）在一定程度上低估了教师的作用，让教师一味迁就学习者的想法，是不可取的。
举一反三
- 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
- 人本主义学习理论的主要贡献
- ( )被认为是教育技术的四大基础理论。 A: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 B: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 C: 学习理论、视听教育理论、传播理论与系统科学理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
- ()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A: 视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论 B: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 C: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
- 请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代表人物和主要观点。
内容
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关于人格发展的可塑性，持消极和积极观点的理论分别是 A: 特质论:弗洛伊德主义 B: 人本主义:社会学习理论 C: 弗洛伊德主义:人本主义 D: 社会学习理论:特征理论
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中国大学MOOC: 人本主义学习理论的主要贡献
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【多选题】学习理论主要有()等理论。 A. 行为主义学习理论 B. 认知主义学习理论 C. 折中主义学习理论 D. 人本主义学习理论
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（）又称刺激-反应（S-R）理论。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
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有关学习的理论有很多，比较知名的学习理论，主要有终身学习理论、人本主义学习理论和建构主义学习理论。（ ）