任务驱动型
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举一反三
内容
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将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。 A: 案例教学 B: 任务驱动型教学 C: 项目驱动型教学 D: 问题驱动教学
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新加坡属于（ ）经济。 A: 投资驱动型 B: 外贸驱动型 C: 消费驱动型 D: 债务驱动型
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如果任务情境非常有利，领导者不必花太多时间搞关系，可以全力以赴看任务如何更好完成，精力放在任务上，这时需要任务驱动型领导思维。
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任务驱动中“任务”的特点包括
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电力电子器件根据驱动信号的类型分为。 A: 电压驱动型 B: 电流驱动型 C: 电平驱动型 D: 脉冲驱动型