“守株待兔”这个成语比喻不主动努力，而存在侥幸心理，希望得到意外的收获。天上掉馅饼的事情是不可能发生的。在学习中我们不能有“守株待兔”的心理，没有什么是可以不劳而获的。
A: 运气很重要
B: 机会要耐心等待
C: 运气好也会有收获
D: 在学习中应该主动努力
A: 运气很重要
B: 机会要耐心等待
C: 运气好也会有收获
D: 在学习中应该主动努力
举一反三
- [听力原文] ？？守株待兔是指希望不经过努力而得到成功的心理。这告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。（） A: 不应存在侥幸心理 B: 凭经验办事都不对 C: 守株待兔的人很聪明 D: 偶然和必然可以改变
- 小吴老师说：“有了努力不一定有收获。”小孙老师回应说：“但是没有努力一定会没有收获。”以下哪项与小孙老师的意思最为接近？ A: 并非没有收获即有收获，并非有收获即没有收获。 B: 如果努力，则一定会有收获。 C: 只有努力，才可能不没有收获。 D: 除非努力，否则不可能没有收获。 E: 只有有收获了，才可能更努力。
- 故事《守株待兔》表达的主要意思是: A: 抓住机会 B: 不能不劳而获 C: 相信自己，总有收获的一天 D: 人人都有幸运的时候
- 通常学生最喜欢将学习成、败的原因归之于（）。 A: 能力、努力、难度、运气 B: 能力、努力、心情、运气 C: 能力、努力、帮助、难度 D: 智力、努力、指导、环境
- 主动学习的人，会有哪些收获： A: 获得乐趣 B: 感受价值与尊严 C: 拥有自我效能 D: 收获喜悦满足