谈谈教师专业素质主要包括哪些方面？如何提高教师的专业技能水平？
（1）教师的专业素质教师的专业素质是指教师在从事教师职业时所需要的职业素质，它反映了特定职业对从业者的思想品德、知识技能、经验经历、人格个性以及身体素质等方面的要求。教师的专业素养包括以下几个方面：①教师的学科专业素养精通所教学科的基础性知识和技能，了解与该学科相关的知识，熟悉本门学科，做到精通是必需的。但是教师还必须学好邻近相关学科的知识，了解学科的发展脉络，包括了解学科发展的历史，学科发展的趋势和动向，学科研究的最新成果，了解该学科领域的思维方式和方法论。②教师的教育专业素养教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教育事业是一项社会性的事业，它受到各种社会因素的制约，又反过来推动社会各方面的发展。具有先进的教育理念、全面的教育能力和一定的研究能力。③教师的人格特征教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师优良的个性品质或者说适合于教师工作的个性品质包括了很多内容，如热情慷慨、善于交际、乐于助人、有责任心、仁慈友善、乐群合作、公平客观、耐心周到、有幽默感等。（2）提高专业技能水平①提高教师的教学技巧，包括引入、强化、变化刺激、分组活动、媒体运用、沟通、结束等技巧，教师应当多参加教学技能培训和竞赛，总结学习心得，扩充技能；②提高教育教学能力，包括教育加工能力、语言表达能力、交往能力、课程开发与创新能力、自我调控能力、自我反思与教育研究能力等。
举一反三
内容
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教师个体专业素质包括教师（）素质和教师（）素质。
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教师的专业技能是教师专业发展结构的一个重要组成部分。教师的专业技能包括（）。
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普通话水平属于教师专业素质中的( ) A: 职业道德 B: 专业知识 C: 专业技能 D: 文化修养
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教师的专业技能是教师专业
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教师专业素质结构的内容主要包括