关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 “吾闻祝贤学生，吾子与祝贤游，亦何闻焉？”中“学生”的含义是（）。 A: 学习养生 B: 学习之人 C: 游学之人 “吾闻祝贤学生，吾子与祝贤游，亦何闻焉？”中“学生”的含义是（）。A: 学习养生B: 学习之人C: 游学之人 答案： 查看 举一反三 “不尚贤,使民不争。”中“贤”的解释是() A: 贤能之人 B: 贤惠之人 C: 贤淑之人 D: 贤厚之人 “善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉”（《庄子·养生主》），说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。 “善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉”（《庄子・养生主》），说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。 【单选题】同学之间,应当虚心向贤者学习,“(),见不贤而内自省也。” A. 见贤斯齐焉 B. 见贤似齐焉 C. 见贤思齐焉 D. 见贤丝齐焉 教师应该把学生看做是可变化之人，可塑造之人。
