实验者向儿童呈现两只盒子，一只盛有许多珠子，让儿童往另一只盒子放珠子，问儿童如果一直放下去，两只盒子里的珠子会不会一样多，儿童不能确认。这说明儿童在头脑中还没有建立起（）
A: 一一对应的逻辑观念
B: 类包含的逻辑观念
C: 等量的逻辑观念
D: 序列化的逻辑观念
A: 一一对应的逻辑观念
B: 类包含的逻辑观念
C: 等量的逻辑观念
D: 序列化的逻辑观念
举一反三
- 树上两只猴子一只是一只两只是两只共多少只!
- 往99个盒子里放小珠子，若要求每个盒子里都有小珠子且颗数不同，则至少需要（）颗小珠子 A: 4990 B: 4851 C: 4950
- 让3岁儿童拿5个桔子，他数到5个桔子后，便把最后一个（第5个）桔子拿过来。说明儿童没有形成（） A: 一一对应观念 B: 数的包含关系 C: 序列观念 D: 类比观念
- 一个盒子里有黑、白、红三色珠子17颗，其中白珠子的颗数是红珠子的17，那么盒子里最多有______颗白珠子．
- 甲，乙两个盒子里各装有 10 只螺针，每个盒子的螺针中各有一只是次 品，其余均为正品，现从甲盒中任取两只螺针放入乙盒中，再从乙盒中取出两 只，问从乙盒中取出的恰好是一只正品，一只次品的概率是多少?