课外活动经常在教室、校园以外进行，目的在于()。[br][/br][br][/br]
A: 实践课堂所学知识
B: 协调各方面教育力量
C: 扩大学生活动领城
D: 利用校外教育资源
A: 实践课堂所学知识
B: 协调各方面教育力量
C: 扩大学生活动领城
D: 利用校外教育资源
C
举一反三
- 课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于______。 A: 实践课堂所学知识 B: 协调各方面教育力量 C: 扩大学生活动领域 D: 利用校外教育资源
- 课外活动经常在教室、校园以外进行，目的在于[tex=2.357x1.286]5f6FC64OaF6S1qjJNvnv9nY4ouxq7vlA8PsdLMyz6V4=[/tex] A: 实践课堂所学知识 B: 协调各方面教育力量 C: 扩大学生活动领域 D: 利用校外教育资源
- 社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。 A: 课外教育 B: 非正规教育 C: 业余教育 D: 校外教育
- 课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间，对学生实施的各种（）、（）、（）的教育活动。
- 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。 A: A体育活动 B: B课余活动 C: C课外、校外教育 D: D群众活动
内容
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教书育人的正确方法包括____。[br][/br] A.转变教育观念,改革育人模式[br][/br] B积极进行教学改革,提高课堂教学质量[br][/br] C严格照搬教材[br][/br] D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
- 1
8.教学活动的本质是( )。[br][/br] A.认识活动 A: 实践活动 B: 交往活动 C: 课堂活动
- 2
教育目的的社会基础 *[br][/br] A教育目的受社会交往范围的制约 [br][/br] B教育目的受社会生产力发展水平的制约 [br][/br] C教育目的受社会政治制度的制约 [br][/br] D教育目的受社会文化传统的制约
- 3
幼儿园教育活动的类型有( <br/>)。 A: 教学活动 B: 游戏活动 C: 生活活动 D: 体育活动
- 4
影响教师对学生的评价,对教学的评价的是教师自己的____[br][/br] A.教育行为[br][/br] B教育理想[br][/br]C教育方法[br][/br] D教育观念