5岁的明明坐在地上和妈妈一起玩棋盘游戏。明明掷骰子，掷了一次2点，一次3点。然后他拿起他的玩具狗，边在棋盘上移动边说：“我的小狗挪了一步，两步；然后我的小狗挪了一步、两步，三步。”明明的行为反映了：（ ）。
A: 皮亚杰的观点。自我言语反映了儿童思维的自我中心型，代表了儿童尚不能使用社会言语。
B: 皮亚杰的观点。自我言语是社会言语的必要雏形，因为自我言语为成功的社会交流做好了准备。
C: 维果斯基的观点。自我言语是年幼儿童认知的自我指导系统。
D: 既是皮亚杰的观点，也是维果斯基的观点。自我言语是前符号水平的，只起着启动或者抑制明显的运动的作用，对认知没有影响。
A: 皮亚杰的观点。自我言语反映了儿童思维的自我中心型，代表了儿童尚不能使用社会言语。
B: 皮亚杰的观点。自我言语是社会言语的必要雏形，因为自我言语为成功的社会交流做好了准备。
C: 维果斯基的观点。自我言语是年幼儿童认知的自我指导系统。
D: 既是皮亚杰的观点，也是维果斯基的观点。自我言语是前符号水平的，只起着启动或者抑制明显的运动的作用，对认知没有影响。
举一反三
- 3岁的果果在床上拿着一瓶口香糖倒在床上，边往瓶子里面捡边说：“把它们装进去”，中间在床上找散落的糖说，“小糖宝贝，小糖宝贝”，全部装完，说，“没有了。”然后又倒出来，说“再倒出来”，往怀里把拉糖说“关门，快回去了！”。这个现象反映了： A: 维果斯基的观点，自我言语是年幼儿童的认知自我指导系统 B: 皮亚杰的观点，自我言语是社会言语的必要雏形 C: 皮亚杰的观点，儿童在进行假装游戏 D: 皮亚杰的观点，自我言语反应了儿童思维的自我中心
- 根据皮亚杰的观点，儿童的言语发展是从社会性言语到自我中心性言语的过程。（ ） A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 根据皮亚杰的观点，儿童的言语发展是从社会性言语到自我中心性言语的过程。（ ）
- 皮亚杰对2-7岁儿童言语的分类，分为自我中心言语和 。
- ( )把幼儿的自言自语称为“自我中心言语” A: 维果斯基 B: 埃里克森 C: 福禄贝尔 D: 皮亚杰