关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 教育家孔子“删诗书，定礼乐，修春秋”，就整理并发展了殷周以来的中华文化,说明教育具有( )功能。 A: 文化传承 B: 文化交流 C: 文化选择 D: 文化创新 教育家孔子“删诗书，定礼乐，修春秋”，就整理并发展了殷周以来的中华文化,说明教育具有( )功能。A: 文化传承B: 文化交流C: 文化选择 D: 文化创新 答案： 查看 举一反三 教育教孔子“删诗书，定礼乐，修春秋”，就整理并发展了殷周以来的中华文化，说明教育具有（ ）功能 A: 文化传递 B: 文化传播 C: 文化选择 D: 文化发展 教育家孔子“删诗书，定礼乐，修春秋”，就整理并发展了殷周以来的中华文化,说明教育具有()功能。 中国大学MOOC: 教育家孔子“删诗书，定礼乐，修春秋”，就整理并发展了殷周以来的中华文化,说明教育具有( )功能。 教育的文化功能包括（ ） A: 文化传承 B: 文化选择 C: 文化交流 D: 文化创新 教育的文化功能主要表现在（ ） A: 文化创新 B: 文化交流 C: 文化选择 D: 文化传承
