体育课程内容是体育课程（）与（）的中介。
目标；体育教学实施
举一反三
- 【多选题】大学生如何上好体育课? A. 大学体育课程 B. 大学体育课运动项目介绍 C. 如何选择体育运动项目 D. 大学体育课具体要求
- 【多选题】体育课程包括() A. 体育教育性的活动 B. 学校体育课的活动方案 C. 体育课的实施过程 D. 体育课的结果评价
- 体育课程的形式有（）。 A: 普通体育课 B: 体育选修课 C: 体育保健课 D: 体育选项课
- 体育课程编制包括体育课程目标、_________________、体育课程实施和体育课程评价。 A: 体育课程内容选择与组织 B: 体育课程场地 C: 体育课程器材 D: 体育课程资源
- 大学体育课程与中学体育课有哪些区别() A: 两者的体育成绩均成为毕业的必要条件。 B: 中学体育课具有鲜明的基础性。 C: 大学体育课程在内容上具有专一性和全面性。 D: 两者在组织形式和管理形式上有所不同。 E: 中学体育课多采取的是以自然班为单位的形式,而大学体育课是以选项班形式完成。
内容
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实现大学体育课程教育基本途径是:体育课____课余运动训练和体育竞赛。
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体育课程编制主要涉及体育课程目标、体育课程内容、体育课程实施和_______。（） A: 体育课程评价 B: 体育课程总结 C: 体育课程组织 D: 体育课程练习
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14、下列关于大学体育课表述错误的是（ ）。A、大学体育课是必修课B、本科学生一、二年级体育必修课不少于144学时C、大学体育课程的种类很丰富D、大学公共体育课可以作为选修课
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根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程
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根据体育课程功能特点分类,体育课程资源可以分为:①体育课程内容资源;②体育课程场地器材资源;③体育课程人力资源。