体育运动中培养青少年亲社会行为的策略有 。
A: 价值观教育
B: 自个概念训练
C: 责任心培养
D: 促进体育规范的内化
A: 价值观教育
B: 自个概念训练
C: 责任心培养
D: 促进体育规范的内化
举一反三
- 青少年体育游戏目的任务包括： A: 继续培养人体基本活动能力。 B: 奠定体育运动技术基础。 C: 培养学生健康行为。 D: 培养学生体育品德。
- 社会责任心是个体亲社会行为的动因，因此，通过责任心的培养可促进个体的亲社会行为。
- 我国目前《体育概论》中的体育概念是（） A: 以体育教育为主 B: 广义的体育运动为基础 C: 以身体运动为主 D: 游戏观
- 学校体育的效果目标是( )。 A: 增强学生体质，增进学生健康；传授体育运动、卫生保健、健康生活知识、运动技能和健身方法，使学生具有—定的体育文化素养 B: 培养对体育的兴趣、习惯和能力，树立终生体育观 C: 促进学生个性全面发展，培养社会公民 D: 发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平；培养竞技后备人才
- 运动训练的直接目的是（）。 A: 探索运动训练规律 B: 创造优异运动成绩 C: 强身健体，促进身体健康 D: 培养体育人才