培养学生体育运动学习的动机，下列哪些方法比较恰当（ ）。
A: 合理运动强化手段
B: 明确学习的目的和意义
C: 适时满足学生的需求
D: 对体育成绩不达标学生进行严厉惩罚
A: 合理运动强化手段
B: 明确学习的目的和意义
C: 适时满足学生的需求
D: 对体育成绩不达标学生进行严厉惩罚
举一反三
- 运动动机培养有激发，可以通过以下哪些途径（ ）。 A: 提高运动比赛的奖金 B: 明确学习的目的和意义 C: 合理运动强化手段 D: 适时满足学生或运动员的需求
- 体育与健康课程具有鲜明的(),是以身体练习为主要手段,进行运动技术学习和体育锻炼的课程。本课程强调通过合理的运动实践,培养学生的运动兴趣,提高学生的体育实践能力。
- 学校体育的效果目标是( )。 A: 增强学生体质，增进学生健康；传授体育运动、卫生保健、健康生活知识、运动技能和健身方法，使学生具有—定的体育文化素养 B: 培养对体育的兴趣、习惯和能力，树立终生体育观 C: 促进学生个性全面发展，培养社会公民 D: 发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平；培养竞技后备人才
- 高校体育的任务是： 1、增进学生身心健康，增强学生体质 2、使学生掌握体育基本知识，培养学生的体育运动能力和习惯 3、提高学生的运动技术水平，为国家培养体育后备人才 4、对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取精神
- 教师应用各种方式来培养学生的学习兴趣,激发学生学习体育的动机。