艺术活动的三个环节是（）
A: 艺术创造
B: 艺术填补
C: 艺术作品
D: 艺术接受
E: 艺术补偿
A: 艺术创造
B: 艺术填补
C: 艺术作品
D: 艺术接受
E: 艺术补偿
A,C,D
举一反三
- 艺术存在的三个环节是（）。 A: 艺术创造 B: 艺术品 C: 艺术接受 D: 艺术生产 E: 艺术成果
- 艺术存在的动态流程是（）。 A: 从艺术创造到艺术作品 B: 从艺术创造到艺术接受 C: 从艺术创造到艺术作品再到艺术接受 D: 从艺术作品到艺术接受
- 艺术存在的三个环节是()。 A: 艺术创造 B: 艺术品 C: 艺术接受 D: 艺术营销
- 艺术的存在方式是（） A: 艺术接受→艺术品→艺术创造 B: 艺术品→艺术接受→艺术创造 C: 艺术创造→艺术品→艺术接受 D: 艺术创造→艺术接受→艺术品
- 艺术意象的创造所发生的环节是（） A: 艺术创造 B: 艺术品 C: 艺术传播 D: 艺术接受
内容
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怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？
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【单选题】艺术接受的过程可以区分为() A. 艺术接受——艺术品——艺术创造 B. 艺术品——艺术接受——艺术创造 C. 艺术创造——艺术品——艺术接受 D. 艺术创造——艺术接受——艺术品 E. 艺术接受——艺术创造——艺术品
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构成艺术活动的四个要素或环节是_____、_____、_____和_____。（） A: 艺术审美 B: 客体世界 C: 艺术创作 D: 艺术作品 E: 艺术传播与接受
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马克思的“艺术生产”理论中指出艺术的完整系统是: A: 艺术创作-艺术作品-艺术接受 B: 艺术作品-艺术接受 C: 艺术创作—艺术作品
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艺术接受的作用主要为（）。 A: 在其现实性上，艺术接受将艺术活动引向完成。 B: 艺术接受乃是艺术活动的终极环节。 C: 在其潜在意义上，艺术接受为艺术活动提供了观念与动机的起点。 D: 艺术接受贯穿于艺术活动的所有环节，在整个艺术活动系统中占有举足轻重的地位。