关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。 A: 长期性 B: 迟效性 C: 长期性和迟效性 D: 周期性 教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。A: 长期性B: 迟效性C: 长期性和迟效性D: 周期性 答案： 查看 举一反三 教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。 A: A长期性 B: B迟效性 C: C长期性和迟效性 D: D周期性 教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。（) 教育机智体现了教师劳动（ ）的特点。 A: 长期性 迟效性 B: 创造性 C: 复杂性 D: 示范性 人力资本的特点包括间接性、迟效性、长期性和（） 人力资本的特点包括间接性、迟效性、长期性和风险性。（ ）
