有关幼儿园音乐教育,以下表述错误的是( )
A: 是对幼儿进行美育的重要手段
B: 可以促进幼儿注意、记忆能力的发展
C: 不利于开发幼儿大脑
D: 促进幼儿想象力的发展
A: 是对幼儿进行美育的重要手段
B: 可以促进幼儿注意、记忆能力的发展
C: 不利于开发幼儿大脑
D: 促进幼儿想象力的发展
C
举一反三
- 幼儿音乐教育主要目标不包括： A: 幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展 B: 幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展 C: 幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展 D: 幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
- 早期音乐教育能促进幼儿音乐感知能力，促进幼儿音乐素质的发展
- 幼儿园环境的教育环境的教育作用包括（） A: 促进幼儿认知的发展 B: 促进幼儿大脑的发育 C: 促进幼儿社会性的发展 D: 促进幼儿意志的形成
- 以下关于学前儿童讲述活动价值的描述，哪一个是错误的？ A: 促进幼儿认知能力的发展 B: 培养幼儿的口语表达能力 C: 发展幼儿思维力和想象力 D: 促进幼儿身体发展
- 幼儿音乐教育是对幼儿进行（）的重要手段 A: 德育 B: 智育 C: 美育 D: 体育
内容
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幼儿园体育活动的重要任务是（ ）。 A: 促进幼儿身体的生长发育与发展，增强幼儿的体质 B: 培养幼儿良好的运动习惯于运动能力 C: 促进幼儿认知能力的发展 D: 促进幼儿审美能力的发展
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幼儿音乐教育是对幼儿进行（）的重要手段
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幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿——,改善幼儿——,培养幼儿——,保持和促进幼儿健康的系统教育活动。
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在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是（） A: 激发幼儿思维的积极性主动性 B: 促进幼儿思维抽象能力的发展 C: 促进幼儿思维推理能力的发展 D: 培养幼儿思维的敏捷性和灵活性
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讲述活动对促进幼儿发展的作用有 A: 培养幼儿讲述能力 B: 锻炼幼儿语言独白能力 C: 教给幼儿认识事物的办法 D: 发展幼儿思维和想象能力