将两个或两组镜头并列组接，促使观众产生由此及彼的联想和想象，含蓄而形象地表达作者的主观思想和情感的剪辑是（）
A: 平行的剪辑
B: 对比的剪辑
C: 联想的剪辑
D: 积累的剪辑
A: 平行的剪辑
B: 对比的剪辑
C: 联想的剪辑
D: 积累的剪辑
C
举一反三
- 将两个镜头（或两组镜头）并列，由关联中产生心理上的冲击，促使观众产生由此及彼的联想和想像，含蓄而形象地表达作者的主观思想和情感的剪辑是（）。 A: 平行的剪辑 B: 对比的剪辑 C: 联想的剪辑 D: 积累的剪辑
- 将两个镜头（或两组镜头）并列，由关联中产生心理上的冲击，促使观众产生由此及彼的联想和想像，含蓄而形象地表达作者的主观思想和情感的剪辑是（）。 A: A平行的剪辑 B: B对比的剪辑 C: C联想的剪辑 D: D积累的剪辑
- 表现式剪辑形式主要有（）。 A: 平行剪辑 B: 对比剪辑 C: 积累剪辑 D: 联想剪辑
- 以表达创作者的主观思想情感，激发观众联想为目的的剪辑是（）。 A: 叙事剪辑 B: 诗意剪辑 C: 表现剪辑 D: 直接剪辑
- 将两个调性完全不同的东西放置在一起，从而在镜头或场景之间产生导演的某种思想的剪辑方式是（ ）。 A: 并置反差剪辑 B: 交叉剪辑 C: 重复剪辑 D: 平行剪辑
内容
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分析这首诗：“枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”采用的形式是表现剪辑中的（）。 A: A平行的剪辑 B: B对比的剪辑 C: C积累的剪辑 D: D联想的剪辑
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按表意功能，镜头剪辑一般分为叙事剪辑与（）两大类。 A: 对比剪辑 B: 隐喻象征剪辑 C: 表现剪辑 D: 平行剪辑
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电子剪辑时期，影片剪辑时，剪辑师可以随机的选取和组接镜头
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（ ）是为了故事情节服务的，通过不同的剪辑方法来完善故事情节，传达故事内容，让观众了解故事梗概。A、镜头剪辑。B、画面剪辑。C、声音剪辑。D、动画剪辑 A: 镜头剪辑 B: 画面剪辑 C: 声音剪辑 D: 动画剪辑
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可以拉长观众的心理时间，延长时间的物理时间的剪辑方式是（ ）。 A: 重复剪辑 B: 延时剪辑 C: 平行剪辑 D: 交叉剪辑