语文课程的性质：（)。
A: 人文性
B: 政治性
C: 工具性
D: 民族性
A: 人文性
B: 政治性
C: 工具性
D: 民族性
举一反三
- 语文性质的核心内容（ ）。 A: 工具性 B: 人文性 C: 工具性和人文性的统一
- 关于语文课程的基本特点，《义务教育语文课程标准》（2011年版）的观点是 A: 工具性 B: 人文性 C: 工具性与人文性的统一 D: 工具性、思想性与人文性的统一
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，小学语文课程的性质包括（）。 A: 工具性 B: 人文性 C: 思想性 D: 文学性
- 语文课程标准《2011版》在《实验稿》的基础上进一步明晰了语文课程的性质，提出：”语文课程是一门学习语言文字运用的（）课程。" A: 工具性 B: 综合性 C: 实践性 D: 人文性
- 下列关于语文课程性质描述准确的一项是（） A: 工具性与人文性的统一，必须紧紧围绕语言文字。 B: 工具性与人文性的统一，必须紧紧图绕语言文字的运用。 C: 工具性与人文性的统一，必须紧紧围绕语文知识。 D: 工具性与人文性的统一，必须紧家园绕语文教材和生活实践。