They say that they are drawn to the [u] [/u] of learning applications outside the classroom.
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A: prospect
B: prospective
C: professional
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A: prospect
B: prospective
C: professional
举一反三
- They are [u] [/u] to politics. 未知类型：{'label': 'source', 'content': '2010年6月六级阅读原文', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: injustice B: indifferent C: imprison
- They are [u] [/u] to politics. 未知类型：{'label': 'source', 'content': '2010年6月六级阅读原文', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: injustice B: indifferent C: imprison
- It is a milestone in human [u] [/u]. 未知类型：{'label': 'source', 'content': '2013年6月六级阅读原文 ', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: promote B: progress C: progressive
- And businesses shelved investment [u] [/u]. 未知类型：{'label': 'source', 'content': '2013年6月六级阅读原文 ', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: projects B: projecting C: process
- That conclusion was [u] [/u] by another finding. 未知类型：{'label': 'source', 'content': '2011年6月六级阅读原文 ', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: forceful B: foundation C: reinforced