你认为好的课堂规则应当如何制定? ____
举一反三
- 英语学习有什么好处2.你打算如何制定每日的英语学习计划3.老师应当制定哪些课堂规则帮助你学习
- 你认为你班课堂面授时的学习氛围如何？ A: 好 B: 一般 C: 差
- 在典型的课堂中一般有三类学生,80%的学生能有合适的课堂行为,很少违反规则。教师的课堂结构和程序只要保护和支持这些学生的求知欲。15%的学生会周期性违反规则,他们并不无条件地接受课堂规则,有时会与这些规则作对。教师需要建立一个课堂结构和程序来限制他们的捣乱行为,是他们重新关注正确的学校行为。最后,5%的学生是长期的规则违反者,这些学生需要额外的支持和帮助。____),2017年第二期,有改动。____你认为好的课堂规则应当如何制定? ________结合材料,谈谈如何进行有效的课堂管理。____
- 以下关于课堂规则的制定，描述正确的有： A: 规则应经过师生充分讨论、共同制定 B: 规则只能由老师制定 C: 规则应尽可能地表述为：“禁止”、“不能”、“严禁” D: 规则应简短、明确，合理、可行 E: 规则一经制定就不能再修改
- 以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是（） A: 对规则的表述应以正向引导为主 B: 规则应简短、明确，合理、可行 C: 规则应及时制定、适时调整 D: 规则应由教师制定