参与实践的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程,下列行为中不属于社会实践行为的是()
A: 衣来伸手饭来张口
B: 参与学校劳动
C: 植树节全班一起去植树
D: 上敬老院慰问老人
A: 衣来伸手饭来张口
B: 参与学校劳动
C: 植树节全班一起去植树
D: 上敬老院慰问老人
举一反三
- 下列行为不属于参与法律实践的是
- 下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的是（）。 A: 劳动实践 B: 技术实践 C: 信息实践 D: 社会实践
- 在社会体育参与的特点中,社会体育参与必须亲自实践,不能靠别人代替。这体现的特点是 A: 参与人群的广泛性 B: 参与过程的自主性 C: 参与实践的亲历性 D: 参与形式的多样性
- 社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力,大学生可以通过()提高动手能力,同时这个过程就是践行工匠精神的过程。 A: 参与班级文化建设 B: 校企合作 C: 多途径社会实践活动 D: 技能大赛
- （）课程的过程性评价重在考查学生在平时学习中的参与合作意识、实践行为。特别是参与语文性质的社会实践活动能力，如在各级刊物上发表作品，在校内语文性活动中的表现，以及其他语文性的合作实践活动、完成作业情况等。 A: 数学 B: 语文 C: 美术 D: 体育