幼儿园教育活动目标是选择教育内容的依据。（ ）
对
举一反三
- ( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。 A: 幼儿园教育活动过程 B: 幼儿园教育活动实施 C: 幼儿园教育活动计划 D: 幼儿园教育活动设计
- 选择幼儿园语言教育活动的内容时，我们可以根据以下（ ）几个方面来选择。 A: 依据语言教育目标选择内容 B: 依据幼儿语言发展的特点选择内容 C: 依据不同活动领域的特点选择内容 D: 依据幼儿园的办学规模和理念选择内容
- 幼儿园健康教育内容选择的依据（）。 A: 幼儿园健康教育目标 B: 幼儿身心发展的状态 C: 社会生活 D: 内容本身的特性
- 幼儿园教育活动设计的原则是以幼儿园教育目标为核心,以促进幼儿全面发展为前提,不以幼儿年龄特点为依据。
- 根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容，这体现出幼儿园专门的语言教育活动是一种( )。
内容
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是幼儿园教育活动的导向，是幼儿园教育活动的出发点和归宿，它充当着幼儿园教育活动内容选择的依据，决定着幼儿园教育活动组织和实施的方向，也为幼儿园教育活动的评价提供明确的标准
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选择幼儿园教育活动内容的依据是【】 A: 教材顺序 B: 教学计划的安排 C: 幼儿园的要求 D: 幼儿的兴趣与发展水平
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确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（）。 A: 幼儿园教育计划 B: 幼儿园教育目标 C: 幼儿园教育原则 D: 幼儿园教育内容
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幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据()，有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 A: 幼儿教育目标和课程标准 B: 幼儿教育内容 C: 幼儿教学大纲 D: 幼儿课本
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》在第三部分指出：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的有计划地引导幼儿生动、活波、主动活动的教育过程。幼儿园教育活动的设计包括（）等方面的设计。 A: 目标的确定 B: 内容的选择 C: 目标、内容和组织 D: 组织实施过程