教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）
A: 教育思维
B: 教育意志
C: 教育机智
D: 教育态度
A: 教育思维
B: 教育意志
C: 教育机智
D: 教育态度
举一反三
- 教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的素质，即（ ）
- 能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而准确地做出判断，采取恰当有效的教育措施解决问题的能力是（ ） A: 管理能力 B: 教育机智 C: 应变能力 D: 注意分配
- 能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而准确地做出判断，采取恰当有效的教育措施解决问题的能力是（ ） A: 管理能力 B: 教育机智 C: 应变能力 D: 注意的分配
- 对学生活动的敏感性，以及能根据学生实践的意外情况，快速做出反应，及时采取恰当措施的能力被称为教师的( )
- 中国大学MOOC: 对学生活动的敏感性，以及能根据学生实践的意外情况，快速做出反应，及时采取恰当措施的能力被称为教师的( )