（）主要表现在生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面。
A: 婴幼儿的社会适应性能力
B: 婴儿的认知能力
C: 婴儿的情绪情感表现能力
D: 婴儿的听说能力
A: 婴幼儿的社会适应性能力
B: 婴儿的认知能力
C: 婴儿的情绪情感表现能力
D: 婴儿的听说能力
举一反三
- 婴儿（），体现了婴儿社会适应性能力。 A: A生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展 B: B适应能力的发展 C: C语言能力的发展 D: D平衡感的增强
- ()，体现了婴儿社会适应性的能力。 A: 学习能力的提高 B: 语言能力的发展 C: 动作技能的发展 D: 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
- 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（） A: 培养婴儿生活自理能力 B: 促使婴儿智力的快速发展 C: 保持良好的情绪 D: 社会交往能力
- 全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。 A: 评价婴儿对音乐、运动的发展 B: 评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展 C: 评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展 D: 评价婴儿审美能力和自理能力的发展
- 全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。 A: A评价婴儿对音乐、运动的发展 B: B评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展 C: C评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展 D: D评价婴儿审美能力和自理能力的发展