• 2022-06-07
    在图(a)和(b) 中各有一半径相同的圆形回路 [tex=3.143x1.286]iNWZB+xOeAu5GgIW68K9+gz3lSj+QDygPjTRfHJPcb8=[/tex], 圆周内有电流 [tex=2.714x1.286]eheyLvK3vumOOTEknzFd1QTOmWWDauQTC0lz8gqiiIc=[/tex], 其分布相同,且均在真空中,但在 (b) 图中 [tex=1.071x1.214]k9Aohr7/cYPv99wZ5Rg2rA==[/tex] 回路外有电流 [tex=0.857x1.214]wYN/LoDXoxD94eavt9Onbw==[/tex],[tex=3.071x1.286]KhdsDpaqgnXbu0Ghw3350Hxxfy2PdhaKIeeRZpkEeis=[/tex] 为两圆形回路上的对应点,则[img=206x225]17a569249a2a224.jpg[/img][img=264x229]17a569257ad98c1.jpg[/img]
    未知类型:{'options': ['[tex=8.214x2.786]ybSffJtqgziDkAa5QwIfotq6wO117Y/hWWGFFulF2d2thdUB+cx76kV6Xvv2dbvf0KMB3prwi4Issuz6FEyVLg==[/tex],\xa0[tex=3.929x1.286]RhQzgIQw4ZIwR9r38ivE5R9gs/rkhY5angIm8IpYSjo=[/tex]', '[tex=8.571x2.786]QgAh5EZuH6vcc7C352BhZiJoXkfM8IjYuQltRpbgJgMUMKx1Nz3XkZEM+kMEmMUZ5VOeYoLW+2mHTawbHqtT0A==[/tex] , [tex=3.929x1.286]Sn5eRfV7X8lv4lKRVozHlRwAyKCa6S4XFcnFh4MRUCM=[/tex]', '[tex=7.857x2.786]QgAh5EZuH6vcc7C352BhZhUpl9Dj+NgThZfy2qwrrectpqJtfPwLRE+5lKNXeRqb8LmwnN/6AHjj1YiFlzrgEw==[/tex], [tex=4.429x1.286]hR4RK/S6G4fX8gJ5s97xh8szYe4r16xy9LXu4jafFuI=[/tex]', '[tex=8.571x2.786]QgAh5EZuH6vcc7C352BhZiJoXkfM8IjYuQltRpbgJgMUMKx1Nz3XkZEM+kMEmMUZ5VOeYoLW+2mHTawbHqtT0A==[/tex],[tex=4.429x1.286]hR4RK/S6G4fX8gJ5s97xh8szYe4r16xy9LXu4jafFuI=[/tex]'], 'type': 102}
  • C

    内容

    • 0

      输出九九乘法表。 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9

    • 1

      УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?

    • 2

      A=[1 2 3 4 5 6 7 8 9]A(5)=[]A=1 4 7 5 8 3 6 9

    • 3

      写一个文法G,使其语言为不以0开头的偶数集。 A: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→2|4|6|8|0C→1|3|5||7|9|B B: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→1|2|3|4|5|6|7|8|9C→2|4|6|8|0 C: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→2|4|6|8|0C→1|2|3|4|5|6|7|8|9D→0|C D: G[S]:S→AB|BA→AD|DB→2|4|6|8|0D→1|2|3|4|5|6|7|8|9|0

    • 4

      【阅读理解(选择)/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10