幼儿园教师在运用目标指引法时，应注意（ ）
A: 让幼儿意识到与达成目标相关的行为
B: 目标要明确
C: 不让幼儿参与目标制定
D: 目标要切实可行
A: 让幼儿意识到与达成目标相关的行为
B: 目标要明确
C: 不让幼儿参与目标制定
D: 目标要切实可行
举一反三
- 幼儿园班级管理生活的目标应是()。 A: 幼儿班级目标 B: 幼儿团体目标 C: 幼儿小组目标 D: 幼儿发展的目标
- 在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（）。 A: 规则引导法 B: 互动指导法 C: 目标指引法 D: 情感沟通法
- “要求幼儿认识国旗、国徽，培养幼儿的爱国意识”属于幼儿园教育目标层次中的（）。 A: 远期目标 B: 中期目标 C: 近期目标 D: 活动目标
- 幼儿美术教育目标制定的依据?幼儿美术教育目标的分类?设计及撰写每一次的幼儿美术活动目标时应注意的方面?
- 教师让幼儿画小兔子，可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就对教学内容做出调整。这体现了（） A: 教师目标要涵盖全面 B: 教师不遵守规则 C: 教育目标要适当调整 D: 教育目标要科学分解