对第三节诗句的朗读，停顿不准确的一项是( )
A: 我要用手/指那/涌向天边的排浪
B: 我要用手/掌那/托住太阳的大海
C: 摇曳着/曙光那枝/温暖漂亮的笔杆
D: 用/孩子的笔体/写下:相信未来
A: 我要用手/指那/涌向天边的排浪
B: 我要用手/掌那/托住太阳的大海
C: 摇曳着/曙光那枝/温暖漂亮的笔杆
D: 用/孩子的笔体/写下:相信未来
举一反三
- “我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海”这一句运用了哪一种修辞手法?__1__。
- “我要用手指那天边的排浪，我要用手撑那托住太阳的大海”一句出自（）。 A: 冀汸的《我》 B: 穆旦的《冬》 C: 郭路生的《相信未来》 D: 舒婷的《双桅船》
- 下列诗句节奏停顿错误的一项是: A: 当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台 B: 我/依然/固执地/铺平/失望的灰烬 C: 在/凄凉的大地上/写下/相信未来 D: 当/我用手/指那/涌向天边的/排浪
- 《相信未来》中体现诗人内心的剧烈冲突和不熄的希望之光的语句都有哪些()? A: 美丽的雪花 B: 天边的排浪 C: 托住太阳的大海 D: 摇曳着曙光的漂亮的笔杆
- 9.下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是 A: 蜘蛛网无情地查封了我的炉台。 B: 我要用手指那涌向天边的排浪。 C: 我的鲜花依偎在别人的情怀。 D: .灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。