初中生（）思维开始占主导地位。
A: 抽象逻辑
B: 具体形象
C: 综合性
D: 分析性
A: 抽象逻辑
B: 具体形象
C: 综合性
D: 分析性
举一反三
- 幼儿认知发展的主要特点不是 A: 具体形象性和不随意性占主导地位 B: 抽象逻辑性占主导地位 C: 随意性占主导地位 D: 抽象逻辑性向具体形象性过渡
- 幼儿认知发展的主要特点是()。 A: 随意性占主导地位 B: 具体形象性和不随意性占主导地位 C: 抽象逻辑性占主导地位 D: 抽象逻辑性向具体形象性过渡
- 初中生思维最主要的特点是（）。 A: 具体形象性 B: 直观动作性 C: 高度创造性 D: 抽象逻辑性
- 初中生思维发展的特点表现为（）。 A: 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 B: 具体形象思维开始占主导地位 C: 抽象逻辑思维开始占主导地位 D: 思维的独立性日益增强 E: 思维的批判性日益增强
- 初中生思维的最主要的特点就是( )。 A: 思维的全面性 B: 具体形象性 C: 思维的独创性 D: 抽象逻辑性