服务青少年成长包括（）方面
A: 思想引导
B: 习惯养成
C: 职业指导
D: 社交指导
E: 困难帮扶
A: 思想引导
B: 习惯养成
C: 职业指导
D: 社交指导
E: 困难帮扶
举一反三
- 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。 A: 思想引导 B: 习惯养成 C: 社交指导 D: 婚恋服务
- 职业指导的工作范围主要包括咨询与指导、信息采集与处理、（）、职业设计和帮助实施等五个方面。 A: 职业素质提升 B: 职业能力培训 C: 职业选择指导 D: 职业素质测评
- 职业指导的目标有两个层次，其中第二个层次是（）。 A: 谋职职业指导 B: 传统职业指导 C: 终生职业发展指导 D: 人职匹配指导
- “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法从青少年个体、家庭和社会层面着手，涵盖了包括“性德育教育（社会道德标准）、性智育教育（性生理卫生）、性体育教育（性生理健康）、性美育教育（性心理健康）”等辅导内容，扩充青少年的性知识，引导他们形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。上述服务是社会工作者为青少年提供的（）服务。 A: 思想引导 B: 习惯养成 C: 职业指导 D: 婚恋服务
- 职业指导包括从观念的形成到品德的培养，从知识的掌握到能力的运用等一系列内容。它包括职业生涯发展规划指导、职业准备指导和（）等内容。 A: 职业选择指导 B: 求职指导 C: 职业适应指导 D: 创业指导