真正伟大的历史人物，他所展现出来的价值和意义，绝不是他所处的那个时代所能够局限的，一定可以超越他所在的那个具体的时代和具体的生存环境，超越时空，焕发出______的永恒的价值。 填入横线部分最恰当的一项是______
A: 历久弥新
B: 日新月异
C: 亘古不变
D: 与日俱增
A: 历久弥新
B: 日新月异
C: 亘古不变
D: 与日俱增
举一反三
- 真正伟大的历史人物，他所展现出来的价值和意义，绝不是他所处的那个时代所能够局限的，一定可以超越他所在的那个具体的时代和具体的生存环境，超越时空，焕发出______的永恒的价值。 填入划横线部分最恰当的一项是： A: 历久弥新 B: 日新月异 C: 亘古不变 D: 与日俱增
- 美国科学史家萨顿认为（）是“他那个民族，他那个时代，并且确实也是所有时代最伟大的数学家之一”。
- “马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代。”说明价值具有社会历史性。
- 早在商汤时代，浴盘上就镌刻有“苟日新，日日新，又日新”的铭词，旨在激励自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身体，更要涤荡心灵，保持向新求新的精神，产生 的进步。填入划横线部分最恰当的一项是： A: 与日俱进 B: 日新月异 C: 竿头日上 D: 突飞猛进
- 通过探索儒家教育传统对现代教育造成的______、契合与冲击，取其精华，去其糟粕，彰显儒家教育思想的时代意义和______的永恒价值。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A: 困扰 经久不衰 B: 困惑 历久弥新 C: 影响 历历在目 D: 问题 响遏行云