以下关于摄食训练的说法哪些正确（ ）
A: 喂食时避免与患者交流或引起患者情绪变化
B: 鼓励患者小口进食，允许患者有足够的进食时间
C: 如果出现窒息立即停止喂食
D: 进食时要尽量坐起
A: 喂食时避免与患者交流或引起患者情绪变化
B: 鼓励患者小口进食，允许患者有足够的进食时间
C: 如果出现窒息立即停止喂食
D: 进食时要尽量坐起
A,B,C,D
举一反三
- 下列对吞咽障碍患者进食要求，说法不正确的是 A: 一般情况下，患者进食时需要坐起 B: 鼓励患者小口进食 C: 允许患者有足够的进食时间 D: 一般进餐后让患者卧位休息20-30分钟
- 下列对吞咽障碍患者进食要求说法错误的是() A: 一般情况下患者进食时需要坐起 B: 允许患者有足够的进食时间 C: 鼓励患者小口进食 D: 一般进食后让患者卧位休息20~30分钟 E: 在进食下一口食物时要确信患者前一口食物已经吞咽完全
- 下列对吞咽障碍患者进食要求说法不正确的是( ) A: 允许患者有足够的进食时间 B: 鼓励患者小口进食 C: 在进食下一口食物时要确信患者前一口食物已经吞咽完全 D: 一般进餐后让患者卧位休息20-30分钟 E: 一般情况下患者进食时需要坐起
- 关于患者的一般饮食护理描述正确的有 A: 卧床患者进食时可取侧卧位或仰卧位，头偏向一侧 B: 不能进食者，护士喂食时应按患者的饮食习惯和喜好顺序进行 C: 视力欠佳者进食时，可设置时钟平面图放置食物 D: 患者进食过程中出现恶心，应暂停进食，并鼓励其深呼吸 E: 进食中发生呕吐者，应协助将其头偏向一侧
- 某患者有被害妄想,认为饭中有人下毒而拒绝进食,护士正确的处理方法是: A: 避免冲突，不勉强患者进食，让其饥饿再进食 B: 强行喂食 C: 单独进食 D: 带去餐厅与其他患者一起进食 E: 把患者约束起来，直至同意进食为止
内容
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有关患者进食中的护理下列哪项不正确: A: 核对患者进餐种类 B: 不能自己进食者可给予喂食 C: 巡视病人,观察病人进食情况 D: 将治疗巾围在患者胸前 E: 鼓励卧床病人自行进食
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有关患者的饮食护理措施，不妥的是 A: 尊重患者的饮食习惯 B: 对禁食患者应交班 C: 对双目失明者可给予喂食 D: 鼓励卧床患者自行进食 E: 进食前停止一切治疗及护理工作
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患者逐渐恢复，为鼓励患者自己进食，护士应采取的措施是（）。 A: 将餐具放到患者手里 B: 让患者根据自己能力慢慢进食 C: 建议配偶帮助喂饭，并协助患者进食 D: 先给患者喂食，剩余部分让患者自己进食 E: 将食物和餐具放在患者方便拿取的餐桌上
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某患者有被害妄想，认为饭中有毒而拒食，此时护士的正确做法是（） A: 避免冲突，不勉强患者进食，让其饥饿再进食 B: 强行喂食 C: 把患者约束起来，直至同意进食为止 D: 带去餐厅与其他病友一起进食
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护士在给患者的饮食护理工作中,下列正确的是: A: 禁食患者应交班 B: 双目失明者可给予喂食 C: 进食前暂停一切治疗与护理工作 D: 鼓励卧床患者自行进食