对两个____以上物体的数或量的比较称为复杂的比较。____
组# √
举一反三
内容
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以下不适合采用χ2检验的是______ A: 两样本率的比较 B: 配对设计两样本率的比较 C: 两个以上样本率的比较 D: 两个以上样本均数的比较 E: 频数分布的拟合优度检验
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对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
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下列资料中属于行×列表资料的有 A: 2个样本率的比较 B: 3个或以上样本率的比较 C: 2个或构成比的比较（列数3列或以上） D: 3个或以上构成比的比较 E: 2个构成比的比较（列数为两列）
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均数的显著性检验可用于()。 A: 样本均数与总体均数的比较。 B: 配对资料的比较。 C: 两个小样本均数的比较。 D: 两个大样本均数的比较 E: 两个率的比较
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比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们的不同点。