康德关于趣味的观点是（）
A: 感性趣味这个我们感觉的最动物性和最内向的趣味，已萌发了一种在对事物的精神判断中所实现的分辨
B: 趣味就是一种判断的能力，因而它就是一种反思趣味
C: 趣味不同于理智
D: 趣味是不可言传的，是一种自然之趣
A: 感性趣味这个我们感觉的最动物性和最内向的趣味，已萌发了一种在对事物的精神判断中所实现的分辨
B: 趣味就是一种判断的能力，因而它就是一种反思趣味
C: 趣味不同于理智
D: 趣味是不可言传的，是一种自然之趣
举一反三
- 趣味数学代表1至9中不同的数字,请问趣味数学乘以学等于学数味趣的结果是什么?趣味数学*学----------学数趣味注:趣味数学由一至九中不同的数字代替
- 审美是一种带有趣味的情感判断（）
- 趣味数学+趣味数+趣味+趣=1995
- 趣+趣味+趣味数+趣味数学=7531趣=?味=?数=?学=?
- ①趣味是一个比喻，由口舌感觉引申出来的 ②文学的修养可以说就是趣味的修养 ③趣味对于文学的重要于此可知 ④辨别一种作品的趣味就是评判，玩索一种作品的趣味就是欣赏，把自己在人生、自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造 ⑤它是一件极寻常的事，却也是一件极难的事 ⑥文学作品在艺术价值上有高低的分别，鉴别出这高低而特有所好，特有所恶，这就是普通所谓趣味 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。 A: ⑥④③②①⑤ B: ③⑥①⑤④② C: ⑥②③①④⑤ D: ⑤①⑥②④③