下列对“这是我父亲的一句名言”分析，不正确的一项是( )
A: 这句话是承题目而来，“这”是指“多年父子成兄弟”，可见作者对这句话的喜爱。
B: 作者在“父亲”前面加了一个“我”字，是为了强调领属关系。
C: 说是“名言”有三层意思：一是父亲经常说；二是这种话因怪出名；三是被后代记住。
D: 这句话是全文的开始，交代了题目的由来，引领全文。
A: 这句话是承题目而来，“这”是指“多年父子成兄弟”，可见作者对这句话的喜爱。
B: 作者在“父亲”前面加了一个“我”字，是为了强调领属关系。
C: 说是“名言”有三层意思：一是父亲经常说；二是这种话因怪出名；三是被后代记住。
D: 这句话是全文的开始，交代了题目的由来，引领全文。
B
举一反三
- 下列对第1自然段的分析,不正确的一项是( ) A: 这句话是承题目而来,“这”是指“多年父子成兄弟”,可见作者对这句话的喜爱。 B: 作者在“父亲”前面加了一个“我”,是担心读者不知道这句话是自己父亲的名言。 C: 说是“名言”有三层意思:一是父亲经常说;二是这句话因怪出名;三是被后代记住。 D: 这句话是全文的开始,交代了题目的由来,引领全文。
- “我父亲是个好人。”这句是“观察”。
- 下列对作者强调文中的“我”既是“儿子”，又是“父亲”的理解，正确的一项是( ) A: 说明“我”在家庭中身份特殊，既要照顾父亲,又要照顾孩子。 B: 是为了说明“我”不管作为“儿子”,还是“父亲”,都能很好地处理好父子间的关系。 C: 这样就可以将“我”的父亲和做了父亲的“我”进行比较，突出父亲的形象。 D: 写两代父亲间的兄弟情,是为了表达“多年父子成兄弟”的主题。
- 下列对作者强调文中的“我”既是“儿子”，又是“父子”的理解，正确的一项是() A: 说明“我”在家庭中身份特殊，既要照顾父亲，又要照顾孩子。 B: 写两代父亲间的兄弟情，是为了表达“多年父子成兄弟”的主题。 C: 是为了说明“我”不管作为“儿子”，还是“父亲”，都能很好地处理好父子间的关系。 D: 这样就可以将“我”的父亲和做了父亲的“我”进行比较，突出父亲的形象。
- 文章第一句话“这是我父亲的一句名言”的作用主要是() A: 引出描写对象父亲 B: 点明文章的主题 C: 交待引用的出处 D: 强调自己的父亲是名人
内容
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对一个父亲变成了孩子们的兄弟,分析不正确的一项是( ) A: 父亲是个绝顶聪明的人。 B: 父亲是个很随和的人。 C: 父亲对我的学业是关心的,但不强求。 D: 父亲参加了学校的同乐会。
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“我父亲是个好人。”这句是“观察”。 A: 正确 B: 错误
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“多年父子成兄弟”这是作者的一句名言。
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15.对父亲变成了孩子们的兄弟，分析不正确的一项是（ ） A: 父亲参加了学校的同乐会。 B: 父亲是个绝顶聪明的人。 C: 父亲对我的学业是关心的，但不强求。 D: 父亲是个很随和的人。
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开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是_________________________