以下不属于19世纪末20世纪初俄国学校教育特点的是（）
A: 阶级性
B: 等级性
C: 宗教性
D: 民主性
A: 阶级性
B: 等级性
C: 宗教性
D: 民主性
D
举一反三
- 统一的国际市场的形成是在（ ）A 16－17世纪B 17世纪末－18世纪初C 18世纪末－19世纪初D 19世纪末－20世纪初 A: 16－17世纪 B: 17世纪末－18世纪初 C: 18世纪末－19世纪初 D: 19世纪末－20世纪初
- 行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（）。 A: 17世纪末18世纪初 B: 18世纪末19纪初 C: 19世纪末20世纪初 D: 20世纪末21世纪初
- 美国的爵士音乐起源于哪个世纪? A: 19世纪末20世纪初 B: 18世纪末20世纪初 C: 18世纪末22世纪初 D: 19世纪末22世纪初
- 俄国无产阶级成为独立的政治力量是在：（） A: A19世纪早期 B: B19世70纪年代 C: C1903年 D: D1917年
- 地质年代的等级单位被划分为 A: 年、代、纪、世、期 B: 天、月、年、纪、世 C: 宙、代、纪、世、期 D: 宙、时、代、世、纪
内容
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3．学校成为统治阶级培养人才的场所。这体现的教育特点是（ ）。A．等级性 B．刻板性 C．阶级性 D．人文性 A: 等级性 B: 刻板性 C: 阶级性 D: 人文性
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统一的国际市场的形成是在()A16-17世纪B17世纪末-18世纪初C18世纪末-19世纪初D19世纪末-20世纪初
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西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段是在()()。A.()18()世纪末()19()世纪初()B.()19()世纪()50()年代()C.()19()世纪末()20()世纪初()D.()20()世纪()30()年代
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教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（） A: A18世纪初 B: B18世纪末19世纪初 C: C19世纪中叶 D: D19世纪末20世纪初
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商品包装开始结合全新的印刷技术是在（）. A: A19世纪末到20世纪初 B: B18世纪晚期 C: C18世纪末到19世纪初 D: D20世纪晚期