从夏、商两朝的灭亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（）
A: 发展经济，增强国力
B: 加强国防，充实武备
C: 重视教育，奖励发展
D: 任用贤臣，勤政爱民
A: 发展经济，增强国力
B: 加强国防，充实武备
C: 重视教育，奖励发展
D: 任用贤臣，勤政爱民
D
举一反三
- 从夏、商两朝的灭亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（） A: A发展经济，增强国力 B: B加强国防，充实武备 C: C重视教育，奖励发展 D: D任用贤臣，勤政爱民
- 3．夏、商两代的灭亡可以给后世通知提供的重要的历史启示是（ ）。 A: 重视教育 B: 勤政爱民 C: 发展农业 D: 增强国力
- 夏、商两代的灭亡可以给后世通知提供的重要的历史启示是（）。 A: A重视教育 B: B勤政爱民 C: C发展农业 D: D增强国力
- 我们要实现从教育大国发展成为教育强国,就必须首先从人才大国向( )进军。 A: 科技强国 B: 人才强国 C: 创新发展 D: 技术创新
- 我们要实现从教育大国发展成为教育强国，就必须首先从人才大国向（）进军。
内容
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美国是经济强国，也是设施园艺发展的强国。（ ）
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我国的国情决定了我们必须（）。 A: 建设创新型国家 B: 发展教育 C: 增进国际交流 D: 建设经济“强国”
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夏商时期的教育主要内容是 A: 道德教育 B: 谋略教育 C: 武备教育 D: 礼治教育
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中华民族伟大复兴的基础工程是( )。 A: 军事强国 B: 经济强国 C: 科技强国 D: 教育强国
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()是中华民族伟大复兴的基础工程 A: 经济强国 B: 科技强国 C: 教育强国 D: 军事强国