从夏、商两朝的灭亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该()
A: A发展经济,增强国力
B: B加强国防,充实武备
C: C重视教育,奖励发展
D: D任用贤臣,勤政爱民
A: A发展经济,增强国力
B: B加强国防,充实武备
C: C重视教育,奖励发展
D: D任用贤臣,勤政爱民
D
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举一反三
- 从夏、商两朝的灭亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该() A: A发展经济,增强国力 B: B加强国防,充实武备 C: C重视教育,奖励发展 D: D任用贤臣,勤政爱民
- 3.夏、商两代的灭亡可以给后世通知提供的重要的历史启示是( )。 A: 重视教育 B: 勤政爱民 C: 发展农业 D: 增强国力
- 夏、商两代的灭亡可以给后世通知提供的重要的历史启示是()。 A: A重视教育 B: B勤政爱民 C: C发展农业 D: D增强国力
- 我们要实现从教育大国发展成为教育强国,就必须首先从人才大国向( )进军。 A: 科技强国 B: 人才强国 C: 创新发展 D: 技术创新
- 夏商时期的教育主要内容是 A: 道德教育 B: 谋略教育 C: 武备教育 D: 礼治教育
内容
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中华民族伟大复兴的基础工程是( )。 A: 军事强国 B: 经济强国 C: 科技强国 D: 教育强国
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()是中华民族伟大复兴的基础工程 A: 经济强国 B: 科技强国 C: 教育强国 D: 军事强国
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我国的国情决定了我们必须()。 A: 建设创新型国家 B: 发展教育 C: 增进国际交流 D: 建设经济“强国”
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建设( )是中华民族伟大复兴的基础工程。 A: 经济强国 B: 教育强国 C: 文化强国 D: 政治强国
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党的十七届六中全会提出:________。 A: 教育强国 B: 素质强国 C: 文化强国 D: 经济强国